4/17/43－nimymemory的部落格

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09:00~09:50	バイオ実験		バイオ概論	基礎化学
10:00~10:50	バイオ実験		バイオ概論	基礎化学
11:00~11:50	バイオ実験		バイオ概論	基礎化学
12:40~13:30	バイオ実験	ライフサインス	PC実習	無機化学	数理科学
13:40~14:30	バイオ実験	ライフサインス	PC実習	無機化学	数理科学
14:40~15:30	バイオ実験	ライフサインス	PC実習	無機化学	数理科学

這學期的課表大概就是這麼一回事。
由於必修課已經讓我夠一個頭兩個大，我只選了日語能力試驗一級的選修課。

除了星期一和星期三在實驗室和電腦教室之外，
另外三天都必須待在老師事先排好座位的狹小空間上課。

星期二的生命科學完全是生物的領域，對於大學四年連化學都沒唸好的我整個是一大挑戰，即便那些東西高中時代似乎曾經停留在我的腦子裡。

星期三的Bio概論是一位講話速度跟唱Rap一樣快的老師在實驗室裡用powerpoint授課，
所有的化學式和英文專有名詞全部都用日文的片假名表示，
很好，翻譯機這時候跟垃圾沒什麼兩樣。

下午的電腦課更是魔高一丈的折磨，
發一篇文章練打字日本人打完二十行開始聊天我還在研究第二行的小つ怎麼打，
天知道會不會有人覺得我像智障。

星期四連續六小時的化學也是讓人倒盡胃口，
明明就學過的東西硬生生敗在還需要一段時間適應的日式英文，
原來越基礎的東西越容易被遺忘我想我也需要大量的複習。

數學就數學硬是要幫它取一個很專業的名字「數理科學」，
這門課是所有課程裡我找不到確切的文字形容有多瞎，
第一堂課發了一張實力測驗的考卷說是要確定學生的程度，
我承認我的數學這輩子都沒有順利過，
微積分重修到死過了一小時同樣的題目我還是不會寫，
但！
重點是，
1/3+7/12+7/4......=？
不就是通分這很難嗎？很難嗎？.................

老師說全班43個人只有13個人全對，於是那30個人就得到了一張練習卷然後就這樣算了一節課...

我寧願相信他們只是計算錯誤。

環境バイオ科一共有43人，女生17人裡有4個留學生，
日本人沒有我想像中的熱情有的只有2小時後馬上形成的小團體。

小團體和小團體間沒有交集，
男生團體和女生團體間也沒有交流，
兩個韓國人和兩個台灣人也是獨樹一格，
1990和1985更是一道跨不過去的鴻溝，

比起課業人際關係好像更讓我無所適從，唯一慶幸的是至少我還有相依為命的對象。

總之，希望一切都能漸入佳境。